Este livro, composto de três partes, tem por característica uma abordagem crítica do consumo, do lazer e do turismo, preocupando-se sobretudo com as inserções socioespaciais dessas atividades. Na primeira parte, discute-se o consumo a partir de alguns princípios geográficos, oferecendo subsídios para uma compreensão mais ampla de algumas de suas facetas. Na segunda parte, o turismo e o lazer são analisados e se estabelece uma conexão entre essas atividades produtivas e os espaços em que se desenvolvem. Encerrando, a terceira parte discute o turismo como conteúdo a ser abordado pela educação formal, e propondo aos educadores um alerta, para que a aprendizagem de seus alunos não se impregne de conceitos ultrapassados e práticas pedagógicas equivocadas.